segunda-feira, 29 de abril de 2013
segunda-feira, 11 de março de 2013
Cine Debate: Mulheres Invisíveis
O Cine Debate: Mulheres Invisíveis organizado pelo SIMSEPMBC foi um sucesso. O Evento contou com a presença de mulheres militantes do nosso sindicato. Após a apresentação do documentário proposto, o debate foi organizado pelo professor Markinhus, que trouxe a questão do machismo arraigado em nossa cultura ocidental, fazendo uma desconstrução de características tidas como Naturais.;
terça-feira, 5 de março de 2013
segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013
segunda-feira, 28 de janeiro de 2013
Servidores nas Ruas – Mobilização pelo pagamento do Mês de Dezembro
Termo de Acordo entre SINSEPMBC e Prefeito
terça-feira, 22 de janeiro de 2013
Assembleia Geral
terça-feira, 15 de janeiro de 2013
Assédio Moral - Eu digo não
- Instruções confusas e imprecisas ao (à) trabalhador (a);
- Dificultar o trabalho;
- Atribuir erros imaginários ao (à) trabalhador (a);
- Exigir, sem necessidade, trabalhos urgentes;
- Sobrecarga de tarefas;
- Ignorar a presença do (a) trabalhador (a), ou não o (a) cumprimentar ou, ainda, não lhe dirigir a palavra frente dos outros, deliberadamente;
- fazer críticas ou brincadeiras de mau gosto ao (à) trabalhador (a) em público;
- Impor horários injustificados;
- Retirar-lhe, injustificadamente, os instrumentos de trabalho;
- Agressão física ou verbal, quando estão sós o (a) assediador (a) e a vítima;
- Revista vexatória;
- Restrição ao uso sanitário
- Ameaças;
- insultos;
- Isolamento.
sexta-feira, 11 de janeiro de 2013
Pauta Campanha Salarial 2013
terça-feira, 12 de julho de 2011
SINSEPMBC - 8 ANOS DE DE UNIDADE, RESISTÊNCIA E LUTA
NOTA PÚBLICA SOBRE O PISO NACIONAL PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
STF – ADIN CONTRA O PISO É IMPROCEDENTE!
DIÁLOGOS DA LUTA
CARTA AO POVO DE BELA CRUZ
domingo, 14 de fevereiro de 2010
Saber ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da ética e da cidadania ativa. Na complexidade de nosso tempo, com todas as suas questões sociais presentes; os modelos de percepção de mundo ultrapassado que não dão mais conta de encontrar alternativas possíveis, precisam ser superados para a construção de um novo tempo, onde possamos ver e viver dias melhores.
A sala de aula deve ser vista com outros olhos no sentido de ser um local por excelência onde o conhecimento de fato é construído. Porém, nem todas possuem esse aconchego mágico... é preciso que se priorize este espaço para que se possa oferecer todas as condições necessárias ao processo de ensinoaprendizagem. Só assim, o professor terá plenas condições de “ensinar” e o aluno de “aprender”. Não se pode mais tolerar o conformismo... “é assim mesmo, existem lugares piores...”
Ambiente favorável... vamos a transformação. Neste mundo de tantas conturbações é extremamente necessário resgatar valores que dignificam a pessoa humana. O respeito, a tolerância pelo diferente, o amor a si mesmo como consequência de amar o próximo, a solidariedade e a humildade. A educação de nossas crianças nestes pressupostos, farão toda a diferença. Na verdade, o ser Humano precisa reaprender a sertir-se GENTE.
A escola com condições de exercer sua função social tornará real a possibilidade de encontrar o caminho certo com docentes e discentes rumo a cidadania, a ética, a superação das intempéries da vida e ao sucesso pessoal e profissional.
Autor: Prof. Marcos Pires
Planejamento Escola, nosso tempo, nossos debates.
O TÃO SONHADO PLANEJAMENTO NA CARGA HORÁRIA
No âmbito educacional, planejar torna-se uma atividade inerente à função do professor porque o planejamento funciona como uma bússola que indica o caminho e a direção a seguir. É por meio do planejamento que o educador ganha segurança e experiência para prever resultados, preparandose para os possíveis caminhos que poderá ocorrer a partir da sua atividade em sala, portanto pode-se afirmar que o Planejamento de Rede além de trazer inúmeros benefícios à comunidade escolar, já está garantido em lei.
É importante salientar que embora estivesse garantido em lei, nunca na história deste município se cumpriu a lesgislação no tocante ao planejamento dentro da carga horária semanal. O 1º Plano de Carreira e Salários do Magistério Público Municipal elaborado em 1998 já garantia esse direito, porém nunca foi cumprido, foram inúmeros finais de semanas sufocados com a arte do fazer pedagógico.
Somente agora, com a atuação do Sindicato dos Servidores Públicos de Bela Cruz e seus Associados (as) que há anos já cobravam o cumprimento da lei, o que foi negado por tanto tempo, torna-se realidade. Ficou acordado entre Sindicato e Governo Municipal em 14/12/2009 (mesa de negociação) a inclusão do texto que trata da jornada de trabalho frisando o planejamento escolar dentro da carga horária semanal do Plano de Carreira e Remuneração que foi reestrutura-
Cabe agora a Secretaria Municipal de Educação e Escolas Municipais, mediante as Diretrizes Educacionais estabelecer um cronograma a fim de que o planejamento aconteça e seja rigorosamente cumprido. Uma vez posto em prática, o planejamento proporcionará um melhor aproveitamento do tempo pedagógico do aluno e possibilitará uma formação continuada para os professores sem retirá-los da escola nos dias em que eles estiverem em sala de aula. O referido cronograma estabelecido pelas diretrizes, norteia
Trabalhar o planejamento de maneira a suprir as reais necessidades da escolas do município de Bela Cruz;
Valorizar a articulação entre formação continuada em serviço e a proposta pedagógica das escolas;
Estimular a reflexão, desenvolver a autonomia e facilitar a dinâmica de autoformação do professor;
Considerar os saberes dos professores e valores da comunidade;
Compreender a experiência e inovação da prática pedagógica como aspecto relevante à formação continuada do professor;
Respeitar o tempo necessário para a promoção de mudanças;
Trabalhar as especificidades das disciplinas numa perspectiva interdisciplinar;
Orientar os professores na elaboração de itens de avaliação externa que contemplem as propostas de contextualização e interdisciplinaridade.
Deste modo, o planejamento na escola passa a ser compreendido de forma estreitamente vinculada às relações que se produzem entre a escola e o contexto histórico-cultural em que a educação se realiza. Nesta perspectiva, o planejamento do processo ensino-aprendizagem, Araújo (2007) diz “quando realizado coletivamente pelos professores transforma-se numa oportunidade de (re) elaboração da proposta curricular”.
“Um sonho que se sonha só é apenas um sonho, mas um sonho que se sonha juntos é realidade” Raul Seixas.
Prof. Marcos Pires – Especialista em Gestão Educacional
Referências:
ARAÚJO, Profª. Drª. Doracina Aparecida de Castro – UEMS.
FERREIRA, F. W. Planejamento: sim e não. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1981.
sábado, 13 de fevereiro de 2010
LEI 11.378/08 - É PRECISO MOBILIZAÇÃO ORGANIZADA!!!!!
SINDICATO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE BELA CRUZ
- SERVIDORES PÚBLICOS DE BELA CRUZ
- BELA CRUZ, CEARÁ, Brazil
- O SINDICATO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO MUNCIPIO É UMA ENTIDADE DE CLASSE, COM FORO E SEDE NO MUNICPIO DE MESMO NOME. É FILADO A FETAMCE( FEDERAÇÃO DOS TRABALHAODRES NO SERVIÇO PÚBLICO MUNICIPAL DE ESTADO DO CEARÁ E A CUT (CENTRAL ÚNICA DOS TRABALHORES). FUNDADO EM 15 DE JUNHO DE 2003.






